
İlkeli ve dönüşümlü düşünen öğrenci profillerinin üzerinde durarak başka hangi kelimelerde ünlü düşmesi olduğunu bulmaya çalıştılar. Ne zaman ve hangi durumlarda bu ses olayının gerçekleştiğini drama yoluyla anlatarak yaparak yaşayarak öğrendik. İletişim kurma becerilerini de geliştirmiş oldular.
Görseller
Atık nedir? Çöp ve atık arasındaki fark nedir? gibi birçok sorgulamayı gruplar halinde araştırdılar. Ulaştıkları bilgileri farklı gruplarla paylaştılar.
Daha sonra Frayer tablosu kullanarak atıkları tanımladılar, örnek olan ve olmayanları listelediler. Etkinlik boyunca araştıran - sorgulayan , duyarlı, bilgili öğrenci profil özelliklerini sergilediler. Öğrenciler sürdürülebilir çevre bilinci sergilemek için kendilerine düşen sorumlulukları sorguladılar ve dönüşümlü düşünerek kendi hareketlerini değerlendirdiler.