
Bu kitaplar aracılığıyla sebep sonuç işişkilerini anlama, tahmin çalışmaları , sonuçlar çıkarma , anafikirleri ve detayları tanımlamak gibi okuduğunu anlama becerilerini geliştirdiler.
Kitap inceleme çalışmaları sürecinde kitabın künyesinin incelenmesi , öğrencilerinin yaratıcılıklarını kullanacakları sorularla çalışma, kitap kapağını yeniden tasarlama , anlamı bilinmeyen kelimelerle çalışma gibii etkinlikler yapıldı.
Öğrencilerimizin okuduğunu anlama stratejilerini bağımsız olarak kullanmayı , bağlantılar ve çıkarımlar yapmak için metnin derinliklerine dalmayı öğrenmeleri en önemli hedeflerimizdendi. Bu amaçla yaptığımız etkinlikler sayesinde keyifli ve bol kazanımlı bir hafta geçirdik .
Yıl boyunca güdümlü kitaplarımızla yapacağımız çalışmaların başlangıcını yapmış olduk. Kitap okuma etkinliklerimizi tüm PYP ünitelerinde kullanmak üzere 6 haftalık periyotlarla yapmaya devam edeceğiz... Öğrencilerimize okumayı severek geçirecekleri mutlu bir yıl diliyoruz...

PYP'nin bu ayki konusu Kendimizi İfade Etme Yollarımız'ın altbaşlığı olan kültürü İngilizce planında işledik. Önce kültür dediğimizde aklımıza gelenleri yazdık, daha sonra derlediğimiz videoları, kültür tanımı ve içeriklerini İngilizce olarak izleyip gözlemlerimizi paylaştık.
Türkiye'de ne gibi davranışların kültür aktarımıyla gerçekleştiğinden bahsettik. Ayrıca beden dilinin etkisinin büyük olduğunu aramızda canlandırma yaparak fark ettik. Son olarak ise kültür dediğimizde aklımıza gelen kelimeleri karşılaştırdık.
Hayatımızın her alanında bizi etkilediğini, ülkeden ülkeye farklılık gösterdiğini öğrendik. Her birimizin birer kültür taşıyıcısı olduğunu ve en iyi şekilde temsil etmemiz gerektiğinden bahsettik.