
Diğer şube arkadaşlarıyla bir araya gelerek oluşturdukları gruplarda bilgi alışverişinde bulunarak özet çıkardılar ve afişler hazırladılar. Barajlar ve su kanalları, göller ve yeraltı suları , okyanuslar ve denizler, dere ve çay, ırmak ve nehir olmak üzere 5 başlıkta gruplara ayrılan öğrencilerimiz hazırladıkları afişlerle sunum yaptılar ve okul koridorunda sergilediler.
Çalışmalarının sonunda her öğrenci kendi grubunun ve arkadaşlarının çalışmalarından topladıkları bilgilerle Neler Öğrendim ? başlıklı yazısını yazdı.
Görseller
Yaptığımız bu faaliyet düşünen öğrenen profiline çok uymuştur. Sorumluluğunu kabul etme, araştırma bulgularını sunma becerilerini kullanmış oldular. Küçük kas becerilerini kuvvetlendirmek ilk faaliyetlerimizde çok önemlidir. Kalem tutma, makas tutma, kalıp çıkartmayı öğrenme amacına ulaşan bir uygulama olmuştur.
Şekil neye benziyor sorusunu sorarak Crossroad uygulamasına uygun bir faaliyet olmuştur. Çizmek, kesmek, çöpe atmak şekillerinin yabancı terimlerini öğrenmeye gayrette bulundular.