LGS 2019
Türkiye Birincisi - 500 Tam Puan - Mehmet Kaan AKIN
İl Sıralaması İlk 10 Derece - Zeynep KOZAKLI - Arda GÜL - Irmak Ada BİÇEN - Göktuğ Tuna ÖZ - Alp Hakan DAL - N. Kerem ÇAĞLAYAN - Sıla SEKMEN - R. Ege SEZGİN - Tuna YILMAZ - Emre KURT
ÖZDEBİR 7-9 Kasım 2019
Yalova İl Birincisi - Murathan SÖZEN
Türkiye Geneli ilk 30 sıralamasında 27 öğrenci
GDS 1
2. sınıflar Elif Berra ATCI - Cihan AYDIN
3. sınıflar Erkam KOÇ
4. sınıflar Kuzey KOÇAL
GDS 2
4. sınıflar Zeynep Liva AYDIN
İK 01
4. sınıflar Beren SENCER - Asya BÜYÜKTURAN
7. sınıflar Zehra Ezgi BAĞRIYANIK
İK 02
4. sınıflar Asya BÜYÜKTURAN - Rüzgar ARICAN - Mecit Doruk KARBUZ
6. sınıflar Kaya SARIKAYA
İK 03
7. sınıflar Duru BİNGÖL - Fidel Arjen GÜNEŞ - Zehra Ezgi BAĞRIYANIK
GBT 1 / Genel Başarı Takibi 1
7. sınıflar - İSTEK Okulları 3. Duru BİNGÖL
M.E.B Başarı Belirleme 03
8. sınıflar Begüm EMRE - Murathan SÖZEN
KDS 03
4. sınıflar Asya BÜYÜKTURAN
Yeterli hareket tepkileri kazandırmak,çocuğun fiziksel çevresi içinde kendinin ve bedenini kullanma kapasitesinin farkına varmasını sağlamak, koordinatif ve motor becerileri geliştirmek, kuvvet, dayanıklılık, koordinasyon ve esnekliği geliştirmek gibi kazanımları hedefledik. Fen bilimleri dersi kapsamında hareket eden varlıkları gözlemledik ve hareket özelliklerinin neler olduğunu örneklerle açıkladık.
Hızlanma, Yavaşlama, Dönme, Sallanma ve Yön değiştirme gibi bes temel hareket özelliğini parktaki aletlerle uygulamalı olarak öğrendik . İtme ve çekmenin birer kuvvet olduğunu deneyerek keşfettik. İtme ve çekme kuvvetlerinin hareket eden ve duran cisimler üzerindeki etkilerini gözlemleyerek kuvvet kavramını açıkladık.Günlük yaşamda hareketli cisimlerin sebep olabileceği tehlikeleri tartıştık.Kuvvetin, cisimlerin hareket ve şekillerini değiştirmesine yönelik deneyler yaptık ve bunların sonucunu tartıştık.Cisimleri hareket ettirme ve durdurmada kuvvetin etkisini gözlemledik. Sonrasında öğrencilerimize özgürce hareket edebilecekleri, doyasıya eğlenebilecekleri serbest bir zaman verdik
Çünkü hareket eğitimi sayesinde çocuklar problem çözmeyi, kendini daha iyi ifade etmeyi, düşüncelerini bir noktada toparlamayı ve yaratıcı çözümler aramayı öğrenirler. Aynı zamanda işbirliği kurma yetenekleri ve yaratıcılıkları da gelişir. Tüm bunların yanı sıra, koordinatif yetileri ile postürleri de gelişmiş olur.
Çocuklarımızla parklarda ve doğal ortamlarda daha bilinçli zaman geçirmek dileğiyle etkinliğimize son verdik..