
Rehberlik dersinde ince motor becerileri destekleyici; çizgi takibi, kalem tutma, makas kullanma, kesme, yapıştırma gibi bedensel gelişimi destekleyen ve dikkati odaklama / sürdürme, mantık, yaratıcı düşünme, ilişkilendirme gibi bilişsel becerileri destekleyen çalışmalar yaptık.
Görseller
Öğrencilere kurumuş , çatlamış toprak resimleri gösterilerek burada hayatın nasıl olabileceği ile ilgili tahminlerde bulunuldu.
Ulusal Kuraklık haberi ( Somali’de kuraklık nedeniyle ulusal felaket ilan edilmesi) ve Afrika’da Su Kuyusu videoları izletildi.
Bu videolarda gördükleriyle ilgili merak duvarına merak ettikleri sorular asılarak gör-düşün-merak et etkinliği yapıldı.
Uygulama bölümünde öğrencilerimiz Suzusluk ve kıtlık insan hayatını nasıl etkiler? sorusu üzerinde beyin fırtınası yaparak serbest yazı defterlerine bilgilendirici yazı yazdılar.
Birleşmiş Milletlerin su ile ilgili yaptığı açıklamalar incelendi ve önemli bilgilerin üzerinde duruldu.